Sats på akademikere gjennom entreprenørskap

Elisabeth Fosseli Olsen

Publisert onsdag, den 23. juni, 2004.

Unge akademikere går arbeidsløse eller sliter med å få relevant arbeid, spesielt gjelder dette akademikere fra de "myke" fagene innen humaniora og samfunnsvitenskap. Situasjonen er vanskelig og motiverer til å tenke nytt og se etter nye karriereveier for akademikere. Innovasjon Norge, i samarbeid med Konsulentselskapet Kulturell Dialog AS, tok derfor i november 2002 initiativ til å finne måter å løse utfordringen med arbeidsledige akademikere. I samarbeid med Universitetet i Oslo og Norges Forskningsråd startet vi et prosjekt som skulle skape lønnsomme bedriftsetableringer blant akademikere med humanistisk og samfunnsvitenskapelig kompetanse - til det beste for næringslivet. Vi håper erfaringene og de gledelige resultater fra dette prosjektet kan inspirere til nytekning omkring kommersialisering av akademisk kompetanse i norsk arbeidsliv.

Utgangspunktet vårt var å finne ut av hva som skal til for å kommersialisere kunnskap innen humaniora og samfunnsvitenskap. På bakgrunn av dette satte vi to hovedmål i prosjektet; å næringsrette kunnskapen og utløse akademikernes innovative forretningsideer. For å få til dette har vi gjennomført en rekke grunnlagsstudier, som har vist at vi står overfor utfordringer på alle plan. Studenter har lav selvtillitt og liten kunnskap om kommersialisering av egen kunnskap. Universitetetene har ikke vurdert kommersialiseringspotensialet til humanister og samfunnsvitere. Næringslivet har i liten grad anerkjent denne type akademisk kompetanse som relevant for virksomhetene, og til sist har myndighetene på bakgrunn av den manglende samhandling mellom næringsliv og akademia, ikke utviklet insentiv som nyttiggjør humanistisk og samfunnsvitenskapelig kompetanse kommersielt.

På bakgrunn av dette besluttet vi å utvikle og gjennomføre noen tiltak. Disse er nylig avsluttet med særdeles gode resultater. Det første er Akademikerbedrift, som er et kontorfelleskap med skreddersydd opplæring og virkemidler. Etter 10 måneder har 70% av bedriftene i kontorfelleskapet utviklet seg til levedyktige bedrifter. I tillegg vil halvparten av bedriftene utvide med flere ansatte i nærmeste fremtid!

Det andre tiltaket ble etablert på Universitetet i Oslo, og består av HumSam-etablererkurs, som er et skreddersydd entrprenørskapsstudie på Gründerskolen. 50 studenter har så langt gjennomført kurset. I tillegg til å mobilisere til entreprenørskap blant studenter, ser vi at studiet har vært et viktig tiltak for å akseptere alternative karriereveier innen akademia. Vi ser også at tiltakene har vært viktige for å skape rollemodeller blant andre akademikere, spesielt studenter. Akademikere ønsker å se at de ikke trenger å være Norsk Hydro og ha flere milliarder kroner i omseting for å lykkes! Smått er også godt. En krone skapt i en liten bedrift har like stor verdi som en krone skapt i en stor bedrift. Den største forskjellen er at små bedrifter har større sjanse for å overleve på lengre sikt!

Vår erfaring er at det er viktig å tenke nytt omkring kommersialisering av akademisk kompetanse. Myndigheter og universitetene må tørre å prøve nye tiltak. Våre erfaringer viser at entreprenørskap blant akademikere nytter!